《学前听障儿童社会情绪能力与家庭支持干预项目》研究课题启动仪式在我中心举办

    4月12日上午，河南大学教育学院与康园康复《学前听障儿童社会情绪能力与家庭支持干预项目》研究课题启动仪式在郑州市残疾人康复就业服务中心多功能厅举行。郑州市残疾人联合会党组成员、副理事长张松振，河南大学教育学院教授岳亚平，郑州市残疾人康复就业服务中心副主任屈小平，郑州康园听力言语康复中心创始人张洛梅等领导嘉宾及康园康复的老师和家长代表共同出席了本次课题启动仪式。

启动仪式上，康园康复创始人张洛梅女士与河南大学教育学院岳亚平教授相继发言，围绕提升“家庭支持水平”和孩子的“社会情绪能力”两大主题，分享听障儿童康复项目合作的经验，探讨家长良好社会行为对孩子的影响。提出选择绘本、游戏两种干预形式来进行干预，由研究者对家长进行培训，家长按照要求在家中开展活动等新的课题研究，并对家长积极参与后期项目的开展提出了要求。

张松振副理事长对本次《学前听障儿童社会情绪能力与家庭支持干预项目》课题给予了高度的评价和认可，也对河南大学教育学院岳亚平教授团队能够如此关心、关注有特殊需要的儿童和家庭表示感谢，他指出，本次课题项目是研究团队与康复机构实现紧密型合作的重要举措。在双方的共同努力下，定能在学科建设、课题研究、人才培养及康复能力提升等方面同携手、共努力，为全市广大听障儿童提供更加优质、高效的康复服务，为广大听障儿童家庭带来更多福音，为残疾人事业的发展做出更大的贡献！祝愿本项目能够顺利圆满开展。

郑州市残疾人联合会副理事长张松振与河南大学教育学院教授岳亚平，郑州康园听力言语康复中心创始人张洛梅共同为《学前听障儿童社会情绪能力与家庭支持干预项目》研究课题揭牌。启动仪式结束后，河南大学学前教育系研究生闫珍珍为家长们讲述了项目开展的目的、开展方式、开展周期等情况，并现场请家长填写项目问卷，相信通过本次项目的开展，家长和孩子都会有满满的收获！